Neurodiversité et inclusion

Quelqu’un est considéré comme neurodivergent lors de son expérience d’apprentissage, de son fonctionnement cérébral et du traitement de l’information qui diffèrent de la norme majoritaire, englobant des conditions telles que la dyslexie, la dyspraxie, l’autisme ou encore le trouble de l’attention.

Notre expert vous sensibilise au sujet, vous permet d’identifier les profils neurocognitifs prédominants et de saisir leurs spécificités et pose la question de l’inclusion et de l’acceptation des divers profils neurodivergents au sein de l’environnement professionnel.

À l’issue de cette conférence, un temps est dédié aux questions/réponses afin que les participants puissent échanger librement avec l’intervenant.